Artes e reciclagem ~ conto real

A Akirah (minha filha) sempre frequentou o ensino Waldorf, e por isso, só no ano passado em que começou em ensino doméstico a ter que obedecer ao currículo nacional, eu tive noção de quais são as disciplinas actuais. E surgiu este lindo nome, Artes e Reciclagem. Que entusiasmante!

E por momentos até me deixei iludir. Não posso dizer que tudo seja um desperdício de tempo no sistema educativo, mas o sistema educativo para uma sociedade evoluída e consciente, precisaria de uma grave revisão. Uma total revisão.

Porque a Akirah estava em ensino doméstico, conseguimos que não tivesse que fazer os projectos de reciclagem, dadas as minhas razões que eu considero plausíveis.

Este ano ela está a frequentar o ensino público e foi pedido que fizessem um projecto com plástico aproveitado. Contudo, é necessário usar cola quente, ou cola normal, e no fundo, a usar mais recursos para elaborar algo que não tem qualquer utilidade. Para conseguir pintar a sua tartaruga de plástico, a professora pediu que se comprasse uma tinta em spray para que a tinta pegasse. Ah? Eu juro que fiquei chocada.

“É um desperdíciozinho sem importância, que mal pode fazer?” ~ Julgo ouvir alguém dizer na minha mente.

É uma classe de 30 alunos, mas mais classes de 30 alunos haverão nesta escola, que multiplicadas por mais classes de 30 alunos em todas as escolas do país, e por ventura no mundo, uma latinha de tinta de spray por aluno aparentemente insignificante, passa a ser milhões ou biliões. De latinhas. Insignificantes. Não reconheço a insignificância de uma latinha, muito menos de milhões. Para quê? Recursos desperdiçados. O que seria reciclar passa a ser poluir. Ainda mais.

São necessários recursos para criar plástico. E para depois o reciclar. Reciclar não é sinónimo de comprar embalagens sem peso na consciência só porque podem ser recicladas (quando podem e quando são de facto).

É necessário e urgente uma consciência maior. E não apenas um descargo da pouca consciência que se tem. É necessário diminuir o impacto que temos na terra o que implica mesmo e também, consumirmos menos recursos. Porque mesmo o reciclar é um processo que polui. Que desperdiça. E ao contrário do que convenientemente muitas pessoas pensam, muitas embalagens não são recicláveis por não serem devidamente limpas ou porque simplesmente não há forma de as reciclar.

Artes e reciclagem, soa muito bem, mas como com tudo, é necessário um espírito crítico.

Os projectos escolares poderiam munir as nossas crianças com habilidades e colocá~los verdadeiramente as serviço de todos e da Terra. Que de facto a Terra é o futuro deles. Pouco vale matarem~se a estudar se não existe uma Terra saudável para os acolher.

Enviei email à escola. Graciosa e naturalmente. Sugeri reunir os meninos para limparem a natureza. Ou uma praia. Ou ensiná~los a transformar desperdício em algo útil. Porque o projectozinho inofensivo (que já percebemos que não é) certamente vai parar ao lixo. Porque já nem poderá ser reciclado.

Mais uma lacuna nefasta do nosso hipócrita sistema.

~~ Ana ~~

Arts and recycling ~ True story

Akirah (my daughter) has always attended Waldorf education, and therefore, only last year when she started homeschooling and having to follow the national curriculum, I became aware of what the current subjects are. And this beautiful name came up, Arts and Recycling. How exciting!

And for a moment I even let myself be deluded. I cannot say that everything is a waste of time in the education system, but this education system for an evolved and conscious society would need a serious review. A total overhaul.

Because Akirah was homeschooling, we managed to avoid having to do the recycling projects, given my reasons which I consider plausible.

This year she is attending public school, and they were asked to do a project using recycled plastic. However, it is necessary to use hot glue, or normal glue, and ultimately, using more resources to create something that has no use whatsoever. To be able to paint her plastic turtle, the teacher asked her to buy spray paint so that the paint would stick. Huh? I swear I was shocked.

“It is an unimportant tiny waste, what harm can it do?” ~ I think I hear someone say in my mind.

It is a class of 30 students, but there will be more classes of 30 students in this school, which multiplied by more classes of 30 students in all schools in the country, and perhaps in the world, one can of spray paint per seemingly insignificant student, turns to be millions or billions. Insignificant cans. I do not recognize the insignificance of a can, much less millions. For what? Wasted resources. What would be recycling becomes polluting. Further.

Resources are needed to create plastic. And then to recycle it. Recycling is not synonymous with buying packaging without a burden on your conscience just because it can be recycled (when it can and when it actually is).

Greater awareness is necessary and urgent. And not just a discharge of the little conscience we have. It is necessary to reduce the impact we have on the earth and also to consume less resources. Because even recycling is a process that pollutes. What a waste. And contrary to what many people conveniently think, many packaging is not recyclable because they are not properly cleaned or because there is simply no way to recycle them.

Arts and recycling, it sounds great, but as with everything, a critical spirit is necessary.

School projects could equip our children with skills and truly put them at the service of everyone and the Earth. Because the Earth is their future. There is little point in killing themselves studying if there is not a healthy Earth to welcome them.

I sent an email to the school. Gracefully and naturally. I suggested getting the children together to clean up nature. Or a beach. Or teach them how to transform waste into something useful. Because the harmless little project (which we already realize is not) will certainly end up in the trash. Because it can no longer be recycled.

Another harmful loophole in our hypocritical system.

~~ Ana ~~